• 繁
  • 简
  • 会员登入
  • 关于我们
    香港中华文化促进中心
    「礼行天下」文化传承计划
    组织架构
    新闻中心
    联络我们
  • 活动
    学生活动
    教师活动
    文化活动
  • 知礼学礼
    理念阐释
    核心元素
    进深阅读
  • 推礼及人
    实践推行
    教材分享
    多媒体区
  • 繁
  • 简
  • 关于我们
    香港中华文化促进中心
    「礼行天下」文化传承计划
    组织架构
    新闻中心
    联络我们
  • 活动
    学生活动
    教师活动
    文化活动
  • 知礼学礼
    理念阐释
    核心元素
    进深阅读
  • 推礼及人
    实践推行
    教材分享
    多媒体区
主页> 知礼学礼 >教材分享

教材分享

中学 教师 学生 奉公守法 崇仁尚义 知错知耻

【讲座精华】你知道礼的类别有哪些吗?

我们经常讲「经礼三百,曲礼三千」,经就是大经大法有三百种,曲礼是非常小的,我们有三千种。这是有一点夸大的形容,后来我们为了方便就把它分成了五

更多
中学 教师 学生 家国情怀 奉公守法 崇仁尚义

【讲座精华】礼之自觉:自别于禽兽

中国文化是把人作为中心,人怎样成为完人。西方文化是把神作为中心,它是要根据上帝的旨意来活着,这是一个根本的区别。那么,孔子和他的弟子经常讨论

更多
中学 教师 学生 家国情怀 奉公守法 崇仁尚义

【讲座精华】荀子:终乎读礼,终乎为圣人

到了我们先秦的后面,出了一位非常有名的学者,叫做荀子。这个荀子呢,是先秦礼学集大成的学者。那么他有一篇叫《劝学》,我们很多人都学过里面的选段

更多
中学 教师 学生 家国情怀 奉公守法 崇仁尚义

【讲座精华】孟子:君子以仁、礼存心

孟子呢,他也完全继承孔子的思想。他深刻地认识到社会要进步、要培养君子啊。这个满街都是小人,这个社会就完蛋了。那么,君子怎么样培养呢? 那么他

更多
中学 教师 学生 家国情怀 奉公守法 崇仁尚义

【讲座精华】孔子:怎样教导国民?

孔子呢,总结了历史上管理国家、治理人民的两种模式。一种是「道之以政,齐之以刑」,这个「道」是引导。我用行政命令来指导社会。比方说我们到春秋后

更多
中学 教师 学生 尊亲尽孝 悌睦互爱 交友诚恕 尊师重道

【讲座精华】香港儿童的成长问题

正如我之前所讲,我们面对古籍的困难是太多……

更多
  • 1
  • 2
  • 主办
  • 资助
  • 关于我们
  • 活动
  • 知礼学礼
  • 推礼及人

香港中华文化促进中心 版权所有

  • 隐私政策
  • 服务及免责条款
  • 站点地图