制服徽章的背後

小孩及青少年都有機會去參加制服團體，孩子每天在學校穿校服，一旦參加了制服團體，精神面貌都會得到提升，因為制服團隊裡有紀律要求，養成孩子有團體精神。

中國古代有成人禮，少女在20歲成人的時候，在典禮中要換三套衣服，一套比一套漂亮、端莊和高貴，這表示小女孩已經成年，是一個大人，昨天還梳著兩條辮子今天卻已經角色轉變，父母也從外表看到女兒的變化，心理狀態的不同。穿衣是很多方面的體驗，包括內外的成長，所以這種禮儀設計十分重要，如果完全沒有特別的衣著設計，人的精神面貌就無法展現出來。

以前不管我們談論什麼團隊制服或者校服，都會執著於讓別人可以從服裝認出所屬機構，試想一下，如果一個人不喜歡自己所在的機構，覺得機構名聲甚差，所派發的制服也不喜歡，出去活動的話便會想盡辦法遮擋所屬機構的標記，因為不想別人知道你在哪個機構，相反如果機構很棒很厲害很有知名度，穿起那機構的制服便會讓自己很開心很自豪。任何人如果對所屬的組織感到很自豪，真的會因為穿一套制服而精神起來，但如果自己不接納它的理念、原則，穿起來就會產生自卑的感覺，影響工作表現。團體徽章，同樣代表團體的光榮、榮譽，背後是一種文化精神，這才是最重要的。

就像昔日社會環境變好，有相應的物質條件後，中國人最期待的是過年穿新衣。小孩子過年穿新衣，除了感到歡樂之外也代表長大了一歲，背後存在一種小孩子的精神面貌得到提升。

其實我們「社教化後在參加不同場合的時候，腦海已會自然浮現出該場合的合適服裝，就如結婚當天新娘子一定希望自己是穿得最漂亮的一個，婚紗已凝聚了很多內容在裡面，是人生的新開始，通過它表達出新娘子對未來新生活的憧憬。

換衣服的時候，思考的往往不是穿什麼服裝，而是思考今天要見什麼人、去什麼場合，怎樣穿戴才適合自己的身份。去公司見老闆應該穿西裝打領帶；熟悉的老同學見面，大家穿著端莊就可以，總不能穿的邋邋遢遢，這些都是對場合、對別人的尊重，因為「禮」就是「和」，代表大家和諧相處，維持了人與人的良好關係。

我們在生活裡面，不會明文規定每天必須穿相同的西裝或牛仔褲，而是考慮在那個場合如何穿著才叫合適，最重要的是互相尊重，那才合禮。